Mais um ano e nova Estação do Livro!
Chegada a última quinzena de novembro recebemos no nosso agrupamento, com agrado, a “Estação do Livro”, projeto dinamizada pelo Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares da Biblioteca Municipal - Câmara Municipal do Seixal. Este projeto abrange toda a rede concelhia das Bibliotecas Escolares constituída por 35 bibliotecas.
Esta iniciativa tem como objetivo principal a promoção do livro e da leitura e para o nosso agrupamento é muito importante, pois, através dela, chegam aos nossos alunos várias atividades, de entre as melhores do país, que, de outro modo, nunca teríamos acesso.
Também é de realçar que a Estação do Livro vem anualmente enriquecer a nosso Plano de Promoção da Leitura, Pass’a Palavra, que desde janeiro é apoiado pelo Plano Nacional de Leitura.
Este ano, por causa da pandemia, todas as atividades se realizaram online.
Nas escolas do 1º ciclo recebemos as visitas virtuais da Bru Junça e da Ana Sofia Paiva, contadoras de histórias de tradição oral, e ainda estivemos com a Rita Sineiro que, numa sessão muito divertida, trouxe, em “Os livros podem ser muito perigosos, sabiam?!”, vários livros e histórias que partilhou com os nossos meninos e meninas.
Na escola Carlos Ribeiro recebemos a Andreia Brites que, com o seu “Mapas de Leitura”, esteve a conversar com os alunos de uma turma do 6º ano sobre a forma como devemos olhar para os livros e perceber quais os que mais nos interessam. Não basta olhar para a capa e ler o título. O resumo que vem na contracapa e a leitura de um excerto, de uma página qualquer, à sorte, podem fazer mudar o teu interesse por qualquer livro que passe pela tua mão.
Também na sede, duas turmas do 9º ano estiveram com o psicólogo Alfredo Leite (Mundo Brilhante). Em “Pensas livremente no teu futuro?” colocou os jovens a refletir sobre os elementos chave para a felicidade e sucesso.
Mas a Estação do livro não foi só para os alunos. Também os pais puderam assistir a “Crianças que leem, Crianças felizes” (Mundo Brilhante), numa sessão onde se abordou a importância dos pais na criação de hábitos de leitura.
